Ceux qui obtiennent 50, 51 ou 52% ne sont forcément pas plus bêtes que ceux qui obtiennent 65, 70,75, etc.
Ceux qui échouent ne sont nécessairement pas moins intelligents que ceux qui réussissent.
Cependant , Avec les irrégularités, manque de rigueur dans le classement des dossiers ou la correction des résultats , trafic d’influence dans le système éducatif; TOUT PEUT ARRIVER et à n’importe qui.
En bref, il y a plusieurs contrastes plus claires et plus éloquents que ce que les gens pensent ou peuvent raconter.
Si vous voulez savoir qui est « intelligent » et qui ne l’est pas, après les diplômes de 1ère session et 2e session :
Rendez-vous dans les auditoires où certains étudiants additionnent les fractions sans avoir préalablement cherché un dénominateur commun .
Jetez un œil sur leurs notes saisies quand l’enseignant dictait.
Ou soit , Interrogez quelques uns sur ce qu’ils comprennent ou pensent de leurs filières d’études .
Et plus tard, rencontrez seulement ces gens dans la vraie vie et le futur vous dira tout .
Qui dit mieux !
Ricardo Olenga / Goma – RDC.
