La rentrée scolaire déjà entamée et, avec elle, quelques déficits ressurgissent. Conditions déplorables dans de
nombreux établissements scolaires, surcharge des classes, grèves, insuffisance ou absence de transport pour les écoliers vivant dans des localités lointaines et isolées. C’est le cas des élèves du CES de Matsatsa dont le bus de Transport scolaire est immobilisé depuis 5 ans dans un village nommé « Mana Mana », pour un problème de boîte de vitesse.
Ils sont nombreux ces élèves du CES de Matsatsa qui, faute de transport, parcourent à pied plusieurs kilomètres pour rejoindre leur établissement. Certains d’entre eux font même de l’auto-stop, à leurs risques et péril.
Et ils sont plus d’une centaine d’élèves, habitant dans les villages et les localités des communes isolés tels Mana-Mana et Madjaye, à souffrir de ce problème.
Si dans les grandes villes les établissements scolaires, surtout les écoles primaires, se situent dans les alentours du domicile familial, c’est loin d’être le cas à Matsatsa. C’est le calvaire pour ces élèves, sans compter les risques qu’ils
encourent sur le double plan sanitaire et sécuritaire.
Se concentrer sur ses études dans ces conditions est très difficile, il n’est pas étonnant alors que certains préfèrent abandonner plutôt que d’être confrontés au problème de transport au fil des jours, des mois et des années.
De leur côté, les parents d’élèves ne cessent d’interpeller les autorités à ce sujet, les conséquences de cette absence de moyen de transport scolaire sont très sérieuses, sachant que les parents d’élèves en milieu rural vivent dans la précarité. Mais les autorités se font toujours attendre quant à l’adoption d’une stratégie afin de doter le CES de Matsatsa d’un bus suffisant pour le transport des écoliers.
Les autorités locales ainsi que les responsables du secteur du transport et ceux de l’éducation nationale sont appelés à unir tous leurs efforts pour mettre en œuvre les moyens et conditions nécessaires afin de garantir la disponibilité du transport aux élèves, ce qui permettra à ces derniers de se concentrer uniquement sur leurs cours.
Une stratégie à moyen et long terme doit être mise en place pour faire face à ce déficit et assurer une scolarité décente aux écoliers.